职教走弯路这份攻略收藏(学生一课职教走弯路这份)「职教上课学什么」

来源:【中国教育报】新的学期马上开始了,一批刚踏出校门的新教师也将走上三尺讲台,开启自己的执教生涯
不少新晋老师既紧张又兴奋……备课时需要注意些什么?学生不听话怎么办?课上抓不住教学重难点怎么办......小编总结了一些来自前辈们的教学干货,或许会对你有帮助~一 步入新的岗位,需要做好哪方面的准备心理上,相信自己能做一名合格的教育工作者,良好的情绪是做好本职工作的前提
行为上,严于律己,用实际践行新时代的教师道德准则
1. 首先树立信心
刚出校门,虽然缺乏经验,但要相信大学的学习经历打下了坚实的基础,加上对职业的热爱和饱满的精力,要适应并不难
2. 多向身边优秀的老教师请教
这可以很大程度上弥补新教师经验不足的短板,从如何处理教材,到如何结合学生学习状况备课等,有了指导,会少走很多弯路
3. 积极分享大学中学习到的新技能
不少新教师在大学校园内学习到的东西是新鲜的,尤其是信息技术方面,合适的情况下,可以把自己掌握的知识主动分享给他人
4. 不怕苦、不怕累
按时完成任务,如果有困难,要及时请教其他老师,解决不了要和领导反映,寻求帮助,不能置之不理,影响工作进度
5. 要有强烈的责任心
教师职业是平凡而伟大的,要有一颗热爱职业的心
二 什么样的开学第一课是成功的首先,新手老师要做一个容易引起学生记忆点的自我介绍;其次,要讲讲对所教授科目的认识,并介绍学习方法;最后,介绍本学期的学习内容、学期目标、教学计划等
开学第一课要做到:1. 立学生规;2. 入学生心
开学第一课除了讲纪律,讲安全,更重要的是打开学生的心门,拉近与学生的距离,以便今后更好地开展工作
要想做好准备,成功上好第一课,首先要了解学情,可以打听一下所教的孩子们的特点,寻找与孩子们的共同之处
另外,衣着打扮也要大方得体
每一门学科都有它的科学性和趣味性,上课时,课堂气氛要活跃,不死板
教师的第一节课,应该培养学生对这门学科的兴趣,学生的兴趣有了,就意味着你的第一节课成功了
这五种开学第一课打开方式供老师参考:1.高颜值的开学第一课老师们可以为新学年布置教室
如设计一个金秋硕果或者班级家园的主题,利用一些小折纸、环保小饰品、板报插画等来实现,当然可以寻求美术老师等设计达人的帮助,让教室显得温馨明亮
2.充满互动分享的开学第一课开学第一课可以让学生唱主角,组织学生围绕假期生活见闻、阅读情况和新学期的计划等展开讨论
3.以勤劳为主题的开学第一课一些教师选择让孩子们进行大扫除、搞卫生,让新学期从新环境开始
有的老师会准备一堂手工制作课、动手劳动课,让学生亲自动手操作,让新的学期在动手劳动中开始
4.富有正能量的开学第一课很多教师在开学第一课会围绕新学期的计划、学生安全、学习方法等举行主题班会、主题讲座,或者播放一些充满正能量的视频,如《开学第一课》、国内外大学开学典礼演讲等,让学生从内心深处受到感染,从而进入学习状态
5.轻松的开学第一课游戏也是开学第一课的一种选择
寓教于乐,通过精心设计的游戏,让学生不知不觉进入学习状态
三 班级纪律如何管理?如何与学生相处首先,掌握学情,认真研究你的学生,既要看他们整体接受知识的能力,又要照顾到个体,还要激发学生的情感,创造良好的课堂氛围
课堂上学生是主体,老师是引导者,讲与练要很好地结合起来
爱每一节课,爱讲台下的每个学生
其次,广泛学习,腹有诗书气自华,学生对新老师的接纳往往要经历“认识-熟悉-崇拜-模仿”的过程,要不断丰富教学内容,提供有意义、有趣味的课堂
新老师在术业专攻的基础上,不妨学着做个杂学者,学而不倦,精进不止,坚持不懈,终会有所得、有所获
除了以上准备,小编还搜集整理了一些实操窍门,这10个备课关注点,新手老师们可收藏参考,供日后的教学使用
10个备课关注点请老师收藏1. 学生的心智水平,首先应该研究学生,要把“假如我是学生”作为备课的警醒语;2. 教具的使用策略,怎么使用、怎么用好的问题;3. 如何挖掘教材、利用教材是教学的首要任务;4. 课堂教学应该有明确的目标;5. 创设教学情境,能够以鲜明的形象强化学生感知的真切性;6. 教师是课堂教学的组织者和引导者,要想使课堂教学有序、有效地开展,必须注重教学过程的构建;7. 学习方式的选择,现代教学提倡“自主、合作、探究”的学习方式,通过学生自主提问、自主讨论、自主创造、自主领悟、自主体验的过程,激发学生思维,培养创新精神,开发学生潜能;8. 设置问题,没有问题的课堂教学是没有生命的课堂教学;9. 教学应该是教师、载体(文本、媒体、实物)、学生的对话过程,而对话是通过活动来实现的;10.作业的设计,作业是教学的重要反馈形式
最后祝各位准教师们,工作顺利
来源 | 贵州教育发布公众号(内容有删改)责任编辑|赵利更多精彩资讯,请点击下方图片,下载中国教育报APP、中国教育报好老师APP吧本文来自【中国教育报】,仅代表作者观点
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