两个多月以来，大家熟悉了一个词：云生活，比如云会议、云春游等等，而云课堂也成为全国学生们的必备项目
目前一些省份的初三、高三毕业年级已经陆续返校，但还有不少非毕业年级、大中小学生仍没有真正开学，上网课成为了特殊时期的一项新的任务和考验
网课上得怎么样？大家对网课的效果还满意吗？ 视频加载中...从4月13日起，北京市的中小学生分批次开始了正式的线上教学，也就是我们说的网课
事实上，孩子们的网课从 2月份就陆续开始了
1月27日，教育部发布2020年春季学期延期开学通知，但“停课不停学”，于是，宅在家里的2亿多师生将课堂搬到了线上
在家上网课，到底学什么？学习时间是怎样安排？以北京市为例，4月13日线上教学开学后，各校都有自己的“课程表”，全市则统一通过“空中课堂”来上公开课
网课带来新体验 更节约上下学时间网课并不是新鲜事物，但如此大规模地渗透到全国大中小学的课堂，还是头一回，这给老师、学生和家长打开了一扇教育体验的新大门
不少体验了网课的孩子们也发现了网课相比去学校的一些优势
学生：更节约时间，家长不用接送，在家就能学，比较方便
学生：时间管理更自由，听不懂的还可以回放
在家就能上学，三尺讲台和老师板书，变成了电子屏幕和课件，最开始从老师到学生也都经历了不适应的阶段
△网课翻车现场△网友截图 吐槽网课△网友截图 吐槽网课孟宪云、段玉文夫妇都是高三老师，他们每天除了备课，还要跟手机、软件斗智斗勇
上海市嘉定二中老师 段玉文：我之前从来不看别人的直播，因为没手机支架嘛，就想着这样的方式
忙完自己的课程，段老师还要为妻子的英语课保驾护航
网课也烦恼 问题重重家长担忧除了网课带来的新鲜感和不适应，随之而来也产生了许多问题和担忧
视力下降最令家长们担心的就是长时间使用电子产品可能造成孩子视力下降
百度搜索大数据显示，近90天，“眼保健操+保护眼睛的方法+预防近视”搜索热度同比上涨247%，搜索热度达十年最高
而80后的妈妈们则是搜索这些关键词的主力，为孩子的视力操碎了心
21世纪教育研究院副院长 熊丙奇：有的地方就直接把线下课程搬到网上，从早上一直安排到晚上，或者至少是下午，学生就在整个在线学习的时间就很长
那这样的话，就可能影响到学生的视力发展
互动性差 上课易走神许多网课由于是录播或者非视频会议的形式，老师和学生难以形成互动
一些家长还担心，网课期间，学生们可以边上课边发信息，分散注意力，影响课堂效果，而有的学生，则根本不听课
21世纪教育研究院副院长 熊丙奇：在线教育，它其实对学生的这种自主学习能力要求比较高
在课堂上我们都注意到有的老师去维护课堂秩序，有的学生还不认真，你现在上网课，其实老师不在学生身边，因此学生在家里面上网课学习的效果其实就存在很大的这样的一个疑问
作业压力大 负担重也有一些网友反映，上网课之后作业负担反而变重了，每天的作业要打印，要抄写，还要拍照上传答案，家长孩子忙得不亦乐乎
容易沉迷游戏此外，让许多家长担忧的是，网课让孩子长时间接触电脑手机，因此也有更多机会瞒着家长玩游戏
中国科学院深圳先进技术研究院实验学校初二学生 孙明楷：上课上一半，看到电子产品突然就响了，就有玩游戏、发个聊天那种冲动，会去洗一下脸，内心告诉自己要镇定，要以学习为重
如何上好人生一课网课虽然还有不少问题，但在疫情防控不能放松的前提下，现一阶段上网课仍然是中小学生重要的学习方式
怎样给孩子们上好这一课，许多专家认为，并不仅仅是把线下的课堂搬到网络上这么简单
教育部基础教育司司长吕玉刚明确，“停课不停学”应该是一种广义的学习，学习方式也应该多种多样，不仅仅是单纯意义上的网上学习
当下，线上教学还是将重点放在了学科知识上，专家认为，对于低年级的学生来说，在疫情特殊时期，在线教育还应该包括学会生活、学会生存
21世纪教育研究院副院长 熊丙奇：在知识教育之外还应该有生活、生命教育、家庭教育最核心
包括跟孩子共同的进行户外的体育锻炼，还有这是一个非常好的对学生进行劳动教育的一个时机
其实我们可以利用孩子布置一定的家务，包括每天还是自己和父母一起来合作
煮饭，孩子在家里面学会炒菜
这个事情我觉得都是个非常重要的教育
孩子们不能去学校上学，家长们是很头疼，专家建议，应该利用好这段时间，通过陪伴帮助孩子养成良好的习惯
全国政协常委、副秘书长 民进中央副主席 中国教育学会第八届学术委员会顾问 朱永新：疫情期间是一种“非常态”，父母有更多时间陪伴孩子，疫情过后，可能线上教学就彻底没有了，这段陪伴孩子的时间是很难得的
而自觉性就是一个非常重要的好习惯
线上教育对于学生的学习自主性提出了更高的要求，离开了学校的环境和老师的监督，专家建议更应该着力培养学生自主学习的能力
作家 郑渊洁：所有学习方式中，自学是最能受益终生的方法，在家上学，能够锻炼孩子的自学能力，其次能够锻炼孩子自觉学习的能力，和养成这样的好习惯，我想这次经历会给这一代孩子带来改变，成为喜欢自学，和能够自觉学习的一代人
突如其来的疫情，给课堂教育按下了暂停键，但孩子的成长不会暂停
这次疫情给了家长、孩子，包括学校和老师，一次跳脱出按部就班的教学模式的机会
大家是不是能够停下来，思考一下，除了多解几道题，多背几个单词，孩子需要学习的还有什么？德智体美劳，我们过去是不是过多关注了智力的教育，而相对忽视了其它；孩子没有自学能力，是不是因为我们过去只注重知识的传授，忽视了孩子学习习惯和学习方法的培养
我们何不利用这次难得的亲子时间，教给孩子更多课本之外的东西，让他们学会更多生活技能，学会自己面对困难，解决问题；特别是通过疫情，帮他们认识社会，认识到人与人之间的相助，是我们战胜眼前困难的重要途径
我们与孩子的共同成长，或将是若干年后，这段疫情岁月留给我们最深刻的记忆