《一片叶子落下来》它还有一个副标题——关于生命的故事。
叶子的一生象征了我们人的一生。
叶子的一生只有一年不到，而我们人的一生要长得多，叶子的一生有春夏秋冬，我们一生中也有春夏秋冬，但不是一年里的春夏秋冬，而是一生中的春夏秋冬。
人活着，就要勇于经历风雨，充分享受生命的快乐，就要有美好的理想，做好事情。
孩子们正处在人生中的春天，这本关于生命的童话会帮助孩子们明白人生的道理，帮助他们珍惜生命，更好地走自己的人生道路。
如何跟孩子谈论死亡？是大人们非常忌讳的事情。
孩子们正处在生命之初，如何言死亡呢。

我的个人感受和观点是，三岁前尽量避免直接接触此类信息，三岁后可以通过讲自然故事慢慢给孩子传递生死概念，比如毛毛虫变蝴蝶，或者一片叶子落下来，等等。
幼儿已经开始关注生活中自然现象的变化。
通过绘本《一片叶子落下来》作为依托，教师集思广益，深度挖掘绘本，将幼儿一日生活活动融入课程。
课程源起秋天到了,秋风吹落了树叶,孩子们在自然课程活动中感受、了解自然规律，学会以尊重的态度去对待自然。
无论是一棵树，一朵花，一片树叶，一粒种子都值得我们应以敬畏的态度去面对，尊重生命的可贵，尊重自然的伟大。
这些都会激起幼儿的好奇和想象,这也正是教师引导幼儿真切感受秋天的美好、亲近自然、探索自然奥秘的好时机。
运用多种感官,了解和发现秋天的自然特征及其与人类、动植物生活的关系,探寻动植物的变化,体验丰收的快乐,并引导幼儿通过找一找、说一说、唱一唱、玩一玩等喜欢的方式创造性地表现秋天的美,激发幼儿欣赏大自然、热爱大自然的情感,使幼儿充分感受自然和生活之美。
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“活动的取材要是孩子所熟悉的，要来源于生活。
”陈鹤琴先生也曾在其课程论中指出:大自然、大社会都是活教材，要解放儿童的双手和大脑，解放儿童的空间与时间，让儿童到广阔的自然界和社会中去探索，在积极的探索活动中发现自己的世界，丰富经验，培养其思维能力、实践能力和创造精神。
主题目标1.认识常见的树叶，初步了解树叶的基本结构，树叶的种类，感知不同叶子的相同特征和不同特征。
2.鼓励孩子们发挥想象力，利用各种形式进行树叶的艺术创作，如进行拓印、装饰等活动。
3.在活动中能自主操作，独立完成相应的任务。
4.感受多彩树叶所带来的美好情感体验，了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和珍惜生命，保护环境。
主题网络图课程实施1.初遇树叶，寻找树叶在我们的生活中，随处可见树叶的身影，随着四季的变换，在晴朗的周末，邀请孩子和爸爸妈妈一起去踏秋，寻找美丽的树叶，让我们一起来看看小朋友都找到哪些迷人的树叶吧......《一片叶子落下来》调查表感知树叶：通过调查表发现孩子们收集的树叶各不相同。
我们将这些树叶收集起来，通过看一看、摸一摸、闻一闻的方式，让孩子们用自己的语言感受树叶的美丽，领略大自然赋予我们的“礼物”。
看一看：我看到叶子上有一条条线。
我的叶子上有洞是被虫子吃了吗？树叶上有黑色的点点。
我也看到一条条线了。
摸一摸：这个树叶一碰就破了。
我这个树叶滑滑的。
我这个很粗糙。
闻一闻：树叶会有什么味道呢？孩子们通过嗅觉发现，柠檬树的树叶是香香的，而枯黄的叶子会有一些臭味，还有一些叶子没有明显的味道。
2.探秘树叶科学活动《认识树叶》我们开展了科学活动《认识树叶》，知道了树叶有叶柄、叶脉、叶片组成，叶脉的主要功能是起输导和支撑作用。
叶脉是用来运输一些能量，供应给每个部分，特别是运输光和作用的原料和产物。
认识了手掌一样的梧桐叶、细细长长的柳叶、针一样的松树叶子、扇子一样的银杏叶子。
科学活动《落叶树与常青树》通过科学活动《落叶树与常青树》，了解了有的树需要落叶过冬，有的树看起来一年四季都是长青的，常青树的树叶很厚，有一层蜡包裹着，水分不易蒸发。
科学活动《有趣的叶脉》在小朋友们仔细观察的过程中，我们发现树叶除了形状、大小各不相同之外，它们的叶脉也是各异的。
于是，我们对于这些观察结果和疑问展开了一场关于叶脉的探索之旅。
我们首先认识了各种不同类型的叶脉，包括它们的形状、走向以及特点。
数学活动《按规律排序》孩子们收集上来的树叶，数量太多，都堆积在一起，太乱了，听听他们怎么说？我来按颜色分类。
可以按形状分类。
也可以按大小分类。
音乐活动《小树叶和妈妈》在了解完树叶的一生后，小朋友们也明白了树叶会经历成长、凋零和脱落，然而在春天，它们依然会回到树妈妈的怀抱。
为了以另一种形式让小朋友们感受树叶的奥秘，我们进行《小树叶和妈妈》的音乐活动，通过这个活动，孩子们可以通过音乐来体验树叶的秘密。
科学小实验《叶绿素的秘密》小朋友们拿起剪刀，将小树叶剪碎放进透明杯中，在透明杯中分别倒入水和酒精，用木棍来回搅拌，仔细观察。
通过实验发现，放有酒精的备注，颜色逐渐变成绿色，而且随着时间的推移，绿色越来越浓越深，而装有水的杯子颜色却几乎没有变化。
原来，绿叶中含有一种特殊物质，我们称之为叶绿素，由于叶绿素可以用于酒精，把绿叶剪碎以后，叶绿素会跑到酒精里，所以酒精也变成了绿色，而叶绿素几乎不溶于水，所以水杯的颜色基本没有变化。
科学活动《树叶的一生》我们开展了科学活动《树叶的一生》，与孩子们一起探索树叶变黄的原因，并深入了解树叶的整个生命周期。
树叶变黄的原因有很多种可能，其中包括浇水不当、营养过剩或不足、自然现象、缺少水分、害虫危害以及缺少光照等。
3.趣玩树叶美术活动《树叶标本》各种各样的叶子，赋予儿童天马行空的创意，一片片落叶看在眼里记在心上。
感受四季更迭，用艺术留存自然之美。
孩子们天马行空的想象力让树叶精灵在他们的作品中尽情跳跃，施展魔法。
美术活动《秋叶线描》大自然中的树叶形状各不相同，通过认真的观察，将美丽的树叶画下来，在绘画时注意观察叶子的外部形状，并在仔细观察的基础上展开想象，为树叶添加叶脉和充满想象力 的花纹。
艺术活动《树叶拓印画》叶脉好好看呀，我想把它留下了，可是我画的叶脉和树叶上的不一样，还有什么办法可以将叶子上的叶脉留下来呢?我们进行了一场树叶印画。
艺术活动《叶子披风》通过叶子，让想象力飞翔；通过亲自动手，和大自然多了一份联结，也更好的保存来自大自然的礼物。
瞧这一幅幅大师级创意作品，它们既是一幅幅作品，也是一个个故事，在向大家诉说小主人公体验到的丰富情感。
艺术《叶子小饰品》一片片小树叶让孩子们插上了想象的翅膀，有可爱的小动物、有美丽的海底世界……一幅幅充满丰富想象力的作品呈现出来。
孩子们用多彩的树叶制作了一封“秋天的信”，把多彩的秋天分享给更多的朋友。
4.好吃的树叶闻一闻泡一泡品一品“叶子闻起来香香的......”“叶子可以吃吗？”“有没有能吃的叶子呢？”“我爸爸说有些叶子可以泡茶喝，但不能吃......”在幼儿现有的认知经验上，孩子们由树叶的知识经验迁移到茶叶，于是，孩子们又亲身体验了一把泡茶喝茶的乐趣。
5.读书叶绘本《一片叶子落下来》我们一起阅读了绘本《一片叶子落下来》， 这是一名叫弗雷迪的叶子从一片小芽，历经四季，最终飘零的故事。
孩子们在故事中明白，世界上没有两片叶子是一模一样的，生命都是独一无二的，正如他们自己。
每片叶子都有自己的颜色，每个人也都有自己的闪光点。
我们一起努力做最好的自己，向大家展现独特的自己。
绘本《叶子先生》我们一起阅读了绘本《叶子先生》用16种变色叶---炽烈的枫叶、斑驳的梓叶、明黄色的银杏叶等，巧妙组合拼贴成有趣的动植物---拿着橡子的松鼠、花斑牛、南瓜田等，谱出一曲妙趣横生的逐秋之歌。
绘本《小树叶旅行记》我们阅读的绘本故事《小树叶旅行记》，是一本关于儿童启蒙科普绘本故事。
一片叶子的归宿，从它叶子慢慢变黄再到它可以为人做贡献时，内心是很开心的，那么也教会小朋友懂得帮助别人做一个乐于助人的小宝贝。

绘本《落叶跳舞》我们一起阅读了绘本《落叶跳舞》，在静静的森林里，落叶一起跳着快乐的舞蹈。
跟着风轻飘飘地浮起来，悄悄地坠落……一首用落叶演奏的散文诗。
巧妙地利用不同颜色和形状的落叶，绘成出人意料的丰富画面!6.玩树叶益智游戏：树叶分类 找规律 探秘大小孩子们用树叶不仅对数字和数量进行了对应，还发现了各种排序的方法，小小的树叶瞬间变成了他们的游戏材料，不亦乐乎。
体育游戏：大风和树叶 吹树叶树叶黄，树叶飞，秋季随处可见随风飘落的树叶，不仅美不胜收，也是孩子探索自然的好材料。
风姐姐和小树叶玩的真开心啊。

生活课程：“薯”于我们的叶子红薯的叶子能做什么呢？红薯藤的作用也很大哟。

看我们的跳绳，满满的回忆，满满的成就。
幼儿的兴趣点是他们主动学习的起点，由幼儿的兴趣点引发的教育才能成为幼儿主动学习的内部动力。
秋天的树叶来自幼儿生活，为幼儿所喜欢。
因此我们利用了大自然的树叶这一自然资源，在活动中以“叶子”为载体，让幼儿探究、观察、比较、创作，发生有趣的事情。
在和孩子们一起学习，探究的过程中，我们充分尊重幼儿的意愿，发挥幼儿的主动性。
树叶在我们身边无处不在，是连接幼儿与自然的桥梁，很高兴能在这秋叶飘舞的日子里，与孩子一同收获、一同成长、一同前行。
一花一叶一世界，都想跟你们去探索。
一红一紫一斑斓，都希望你们能拥有。
秋去冬来，我们的探索之旅还在继续………（作者 郑州航空港区张庄幼儿园 袁建会）