你看这只臭鼠，放的屁好臭好臭，敌人就不敢靠近它了。”“你看这只小狗好大的胆子，竟敢对着大熊‘汪汪’叫。”一开始，以能“延长孩子听故事的时间”为原则，不管父母是希望孩子爱上中文故事书，还是英文故事书，都一样适用。图片来自《培生幼儿英语基础级》2一英一中念3次，以后只念英文一句英文一句中文，这项中文的翻译工作，只需要做3次就好。换句话说，当你开始为孩子念一本新的英文故事书时，念一句英文，就翻译一句中文；可能第二天早上再读同一本书时，还是英文加翻译；或许隔一天又要读这本书时，还是有英文加翻译。但有翻译的情况经过3次以后，当你再一次拿起这本书要念给孩子听时，就不需要翻译了——完全只念英文就好。翻译次数可以视孩子的反应增减这里的“3次”不是个死数字，请根据孩子的反应做调整。有可能孩子接触同一本书的前3次，每次间隔时间都较长，超过3天或4天，使得孩子一时之间无法熟悉这个故事，这样前5次都做翻译也没什么关系。当你发现孩子听得津津有味，试试不动声色地将翻译抽掉，只念英文。如果孩子也未表示有何不妥，就是可以完全只念英文的时候了。起步阶段的书都很简单，1页只有两三句，经过前3次的翻译，孩子光看图，也知道故事的内容了，父母发声念出来的英文，会不会被孩子当成看故事书时的配乐呢？而歌听久了就会唱，不是吗？也可以先试试不用翻译如果对婴儿念英文故事书，根本不需要翻译。
中文或是英文对他们有差别吗？年纪较小的孩子，可以先试试不要翻译，直接念英文就好。说不定光是这种不常在生活里听到的外国声音，就能吸引孩子呢。3念熟一本，再念下一本孩子的英文启蒙书，反复被我念着的时间，就长达1年。当然，不是1整年只读这本书的意思。大约3个月后，我就发现同一位作者的其他作品，于是便再加了一本到孩子的书架上；等第二本也念熟了之后，再加第三本、第四本……当时，我还是一个早出晚归、认真投入工作的职业妇女，从未想过会有离开职场、回家专心带孩子的一天，可想而知当时的我，帮孩子买新故事书的进度也是非常缓慢的，可能一整年，就是中、英文故事书加起来不到30本反复地念着。或许，就是这样“缓慢”的进度，打下了日后孩子习惯听英文故事书的基础。如何决定念的频率和时数？至于什么时候念呢？我是有空就念，高兴就念，没事做就念，每次念多久也是顺其自然。印象中，没有一次帮孩子念故事书，不是我先喊停，就好像我如果是一部能被孩子操控的随身听，一定会被孩子听到没电才肯罢休似的。但是，教育孩子先不要只想着如何和别人一样，而是要先帮孩子立定“对的方向”。至于目标何时达到，可能只是早一点或晚一点的问题。山不转路转，路不转人转，无论如何，父母为孩子念的“睡前床边故事”，或许是千古不变的有效法则吧。图片自《培生幼儿英语基础级》4提前查字典、朗读做准备查词典确认发音书单上的每一本书，在第一次念给孩子听之前，咱们都要逐词念过，不懂的词查词典确认。以前能含混地念，现在可不能再“误人子弟”了，一定要先查词典确认发音。真人发音的电子词典应该是不错的工具，虽然我没用过，但是对英文发音较没信心的父母来说，绝对是一个有用的好帮手。不论是第一阶段的娃娃书，还是最后阶段的章节故事，每一本我都会先逐词看过，确认每一个词的发音。入门书多半没几个生词，两三下就能解决，但是到了后面的阶段，有些绘本如果生字太多，光是我自己读过加上查词典，少说也要花掉40分钟。唉。
教育孩子的点点滴滴，真的都不是天上掉下来的。自己大声念几次，练习一下如果你对自己“念英文”的信心不够，唯一的方法就是自己先大声念几次。入门的故事书文字都不多，三两下就好，并不会花太多力气。帮孩子念英文故事书时，如果遇到了无法一口气念出来的词，先停下来，然后在心里默念到对的发音之后，再一口气将它念出来。千万别在孩子面前练习英文发音，咿咿呀呀、吞吞吐吐地一个词试了好几种不同的念法，这样孩子怎么知道哪个才是对的呢？5难念英文名 尽力拼读刚开始选故事书的时候，常常被故事主人翁的名字吓着。“这些名字怎么念呢？”父母别裹足不前，因为一整本故事书，往往就是那个名字最难，其他都不是问题。针对吓人的名字，你可以这样对应——先查字典，要是词典查不着，就照着字面上的字母尽力拼音，再维持每次都念得一样，不要变来变去就好。其实，很多外国名字都并非墨守成规，不是只有 Mary 和 John。后来看到孩子国际学校里那些印度、日本、俄罗斯、韩国同学的名字，才更是吓人。每次有人自我介绍时念起这些名字，我的耳朵就会自动关起来，好像早就知道听了也是白听，根本记不住。图片来自《我的感觉》6无论怎么念 坚持才关键给孩子念英文书，重要的是有恒心。只要跨过这一步，我们就会发现孩子刚开始爬，接着会走，最后一定会飞快地跑起来，为孩子念英文故事书的道理也是一样。通过前面爬行的“缓慢”阶段，你会发觉，孩子对英文书的接受度愈来愈高，对新书的渴求也愈来愈大。此时，你就像被什么东西逼着似的，不得不加紧买故事书、念故事书的速度。眼看着孩子一天天在吸收，在进步，怎能不督促快点前进呢。
当时，常常白天买了一本新的英文故事书，等到晚上孩子都入睡后，我就点着小灯，泡杯茶，钻进暖暖的被窝里，一边查词典，一边确认每个英文单词的念法——这是我的工作，我爱的工作，我心甘情愿做的工作。其实，10年前，当我一本一本故事书念着时，我哪能预料到后来的结果？或许，上帝给了我养育孩子的天赋或是信心，才让我能这么有毅力地一步一步往下走。而这日积月累的亲子活动，看似简单无物，却自然而然地创造出美好的收获。这是一个没有日程表的工作，只看父母想不想这么试试看罢了。很多妈妈可能已经在想：“我好累哦，我只想睡觉，没有力气查词典。”爸爸呢？也是一样：“我工作好辛苦哦，我想看电视休息。”所以啰，我一开始就说过，养育和教育孩子的工作并不轻松，不会比我们白天上班容易，真的需要父母一起同心协力，才能成功。【绘本推荐】《ABC之书》 适合3-6岁作者安野光雅最满意最骄傲的作品。
不仅能认识26个字母，能知道与字母相关的植物、动物、物品的英文，还能在奇幻的视觉悖论图中让宝宝的想象力无限延伸~延伸~《培生幼儿英语基础级》 适合3-6岁系统性：立足幼儿学习特点，科学分级，由易到难循序渐进。科学性：由资深教育专家编写，考虑到孩子学习语言的规律，语言体现英文的重复、节奏感和押韵。趣味性：图画幽默有趣、情节丰富、故事轻松耐读。《我的感觉》 适合0-36个月“十年畅销好书”奖。
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