近日，有家长向奥一新闻报料，称深圳市东湖中学初中一年级的英语老师，使用一款名为“翼课”的收费软件给学生布置家庭作业
这款软件前15天免费，免费期之后一年收费395元/人 ，一次性买三年则是790元/人
该家长表示，“学校说自愿原则，但是如果不充值，小孩就没有办法完成作业
”（12月6日 《南方都市报》）英语老师使用收费软件给学生布置作业，软件订购虽说是“自愿”的，但是如果不购买，小孩就没有办法完成作业，不少家长为了孩子的学习被逼“自愿”订购
这一行为破坏了学校中的教育公平，加重了学生家庭经济负担，更背离了教育信息化的初衷，有损学校和教师的良好社会形象
远离收费软件陷阱，守住教育一方净土，成为学校、家长和社会的共同期盼
据报道，这款软件有付费和免费两个版本，老师分别给选择软件“免费”和“付费”的学生布置不同的口语练习，口语练习是自愿的，不是强制完成
“自愿”而非“强制”，说辞貌似有理有据，但对家长而言，却是有“说不出的滋味”
当下社会，哪个家长会让自己的孩子输在英语口语作业的“起跑线”上呢？事实上，只要是老师布置的作业，家长都给予高度的重视
而老师以是否进行软件充值，对学生区别布置英语口语练习，此举不引发家长焦虑，不激化家长的不满情绪才怪
也许有人会认为，这个收费软件一年395元真的不贵，这真是有钱人站着说话不腰疼
每个学生的家境不一样，395元对于生活窘迫的家庭来说就是一笔不小的开支
同时还应该看到，充值软件一事可能会引发学生之间的攀比现象，家长不充值还有可能伤害到学生的自尊
诚然，一些软件公司打着“智慧课堂”的幌子与学校联合，通过老师的推荐，让学生“自愿”使用，免费期一到便引导付费使用，实际就是逼迫学生及其家长订购
因此，学校和老师们应该睁大眼睛，远离软件公司事先设置的“美丽陷阱”，维护学校的声誉、老师的名誉和家长的利益
守住学校教育净土，相关各方要平息事态，根治问题
一方面，学校要本着对学生、家长负责任的态度，加大收费性教学软件进校园审核监管，强化日常督导；另一方面，教育监管部门要加强日常监管，彻查事件背后有没有利益勾连，有没有相关人员为牟取一己私利，与企业结成利益链坑害学生家长的违法违纪行为
一经查实，必须严肃问责，让违法违规者付出代价，从源头上预防类似案件的发生
学校是一片净土，教育事业是太阳底下最光辉的事业，教师是人类灵魂的工程师
为了这份职业的神圣，为了这一使命的光荣，就必须让学校走在依法办学的大道上，让教师走在依法执教的大道上
唯此，办好人民满意教育才不失为一句空话
（许华凌）