乍看之下没啥，但这已经是跨越式的进步，这意味着对于业务人员而言，微课的制作能够更加深入的嵌入业务中，学评测一体化在制作层面将课程学习加考试的形式进行结合，尤其符合中国民营企业培训初级阶段的国情（对于他们而言，培训就等于上课+考试）总而言之，这次的更新，使得微课制作技术已经被慢慢嵌入到了平台中，制作者未来只需要更多关注内容层面即可以往微课制作课程，除了内容，还需要软件技术层面的支撑，PPT+ispring如是，Camtasia如是，你要是用Articulate更如是，并且还需要加上在企业内部的推广运营，但是推广运营层面还需要平台产品或者内部的学习系统具有相当优质的使用体验才可能真正实现因此当企业真正上线微课或者做在线学习的时候，无论对于培训部门、IT部门还是业务人员，平台、软件的技术门槛是摆在前方的巨大堡垒，光是具有知识萃取和沉淀能力，并不能够完全满足企业使用微课进行在线学习，转移学习成本提升效率的目标微课不是单纯的课，而是一个互联网产品微课=内容+制作+增长+运营如今具备AI技术能力的行业平台级头部企业已经在加速解决以上公式中的制作、增长、运营等多个关键要素，可能除了内容梳理的层面，还没有办法通过技术流程化来解决之外，其余的，你发现，都已经在慢慢地被解决掉了个人认为，这真心是一件好事儿，尤其是具有知识萃取、梳理和管理能力的专业人员（包括培训管理者，内训师和课程开发人员）—— 为什么呢?以往企业内部做知识管理和经验沉淀，最常见形式，见得最多的，就是叫做\"手册\"手册这东西，在没有PC的时代还有点用，毕竟是拿在手里，放在书架桌上可以随手一反翻到了PC时代，大家开始把手册弄成了美其名曰的电子书，索性也可以进行一下查阅和检索，但是到了移动互联网的手机时代，手册这玩意儿，完全已经成了累赘，手册做完了，你发现它在人员的电脑硬盘里，没做，领导也说你没干活梳理编制手册，是非常耗时间的一件事情，但是如今，“手册”这种形式根本不符合产品的特征，简而言之，就是不好用反人类：我不需要这么多文字，我需要的是你能告诉我具体怎么做现实是，具备能够告诉你怎么做的人或专家，反而是没有空来告诉你如何做了，这时候微课作用开始发挥出来，但是制作这些微课的技术门槛高了点，专家不会操作软件，搞工作坊等等形式，出品速度就慢了，并且等开发完，这业务都变了，课程怎么敏捷迭代呢?按照最新的态势，这些技术层面的问题已经嵌入到了平台中，使用的人，其实只需要关注微课的内容本身即可，你不需要折腾什么软件，你只需要知道你想做什么就行了，并且把它做好如果按照这种趋势往下走，绚星微课未来如果推出真正嵌入培训管理系统的云端产品，实现和企业在线学习平台的完整嵌入，将微课制作的内容萃取部分和知识库进行整合，流程化智能化的进行课程开发，解决知识梳理的难题，也许会创造一个颠覆式的局面，不是没有这种可能哦
—— 到那时，所谓的课程开发教学设计等等，就不再是蒙着脸的姑娘了，行业整合会进一步加剧，上TTT课的职业讲师届时估计得另寻点其他出路了作为一名甲方乙方都待过的培训人，我必须承认这时代的发展，尤其这几年，已经快到自己都感觉跟不上了，但做培训工作风风雨雨可还是走到了今天，也许是因为热爱才能坚持吧 —— 大家都是这样
作为培训人，我们也应该感谢这些技术趋势的变化技术，无论是在工业革命还是知识经济时代都引领了时代的潮流，也许这下子，真的轮到培训行业来体验一把了，期待
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