最近有一种论调说在AI时代学习知识已经没用了，因为你问的任何一个问题AI一秒就能给出答案。
而传统的教育模式因为不教学生如何前瞻性地使用AI，已经培养不了学生的核心竞争力，所以越来越没用。
说实话我挺担心的，担心有些家长听了这些论调就真觉得孩子在学校学习的基础知识就没用了。
现代的AI的确很强大，随便谁给他一段提示就可以生成一篇作文，给他一段中文就能翻译成其他语言，而且质量都还不错。
但问题就出在随便谁都行这上面，你的孩子会，别人家的孩子也会，那你的孩子会因为这项技能变得更有竞争力吗？肯定不会。
当新技术平权到社会的每一个人身上时，它也就失去了提升竞争力的作用。
这就像30多年前很多企业在招聘时要求应聘者能熟练使用办公软件是一个道理，那时候能熟练使用办公软件是一个人找工作的加分项。
但现在还是吗？可能很难找到一个不会的人了。
而且AI技术仍在快速发展，现在还需要使用复杂的、有逻辑限制的提示词才能获得更好的结果。
但可能在几年后用人跟人之间的普通对话的方式就能实现相同的效果了。
那时候你的孩子会使用AI的竞争力又在哪里？大城市和小地方的学生能力水平有差距是因为过去教育资源不均衡导致的。
这种差距原来可能是100步的差距，但在AI时代它不会变成50步，只会变成500步或者更多。
为什么这么说？因为类似的事情已经在互联网普及的过程中发生过一次了。
大城市和小地方的学生都能接触到互联网，但大城市因为有更好的教师资源、产业资源，学生有更多机会学习互联网的工具属性，这成了他们撬动人生的杠杆。
而小地方的孩子也就学学怎么使用办公软件，还都是些皮毛，剩下的时间就去开发互联网的娱乐属性了。
所以在AI时代真正能让你的孩子变得更有竞争力的应该是融合审美、逻辑、创意、视野于一体的判断力和决策力。
而这些至少六成是来源于他们在学校学习的多学科的基础知识，另外四成是他们在课堂之外建立的，包括阅读兴趣和见过的世面等等。
这也是大城市和小地方的学生真正存在差距的地方。
举个简单的例子，如果AI给你生成一首歌曲，喜欢听海来阿木和喜欢听周杰伦的人肯定会对这首歌的好坏有不同的结论。
因为大家的评判体系就不一样，AI从来都是工具，使用它的还是人，它只会让我们的社会变得更有效率，但不会改变我们的社会结构。
这个地球上每一个社会都是金字塔形的，永远不可能倒过来。
普通家庭和普通孩子能做的其实就是专注当下，把知识学好，培养自己的兴趣特长，这样才不会在AI时代掉队。