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自律,对你来说是一件难事吗?准备考资格证的28岁上班族林里佳,喜欢去线下付费自习室督促自己自律原因有两点:一,付费自习室让她有种“钱不能白花”的动力;二,可以切实感受到周围人的存在,更有学习氛围在国外读研的徐诺,喜欢安排手机游戏里的虚拟人物来督促自己学习在设置好的学习时间内,手机屏幕上,她所选择的角色“坐”在桌子对面,会翻翻书,发出一点声音“当‘他’有这样一个画面在陪着我的时候,我会有一些代入感,这段时间保证自己不动手机学满这段时间后,他还会出声提醒我一下,我能在游戏内领一个礼物”正在日本读博士的黄嘉欣,自律技巧之一是在手机App上“种树”:每完成自定学时,就可以在App种一棵树,级别越来越高,最后会拥有一片属于自己的树林,颇有成就感在社交网络上,掀起一股“自律文化”热潮:找“自律搭子”、看“自律直播”、在城市里寻觅心仪的“自习室”、购买“监督服务”……为什么当下很多年轻人开始想尽办法“按头自律”?哪些途径能实现最理想的自律效果?自律是“内在稳定,外在适应”“如果再晚几年,凭我现在的自律能力肯定是考不上研究生了”正在北京读研的张颜每天都会在手机上花8个小时以上,用得最多的软件是抖音、小红书、微信、微博她发现自己每天平均17分钟解锁一次手机张颜也想过跟手机抗争,夺回自己对时间的掌控权她尝试过一些管理时间的App,每天为手机设置使用时长,但似乎只适用于一些赶截止时间的日子如果手头任务没有那么紧迫,任何时间管理App对她都是无效的“密码都是自己设置的,怎么着都能解开,说到底还是我不够自律”她还尝试过跟室友两人组成自律搭子,互相监督,但是因为两个人都不自律,设定的任务常常完不成,都不好意思指责对方,久而久之,大家就默契地没有再提这件事“我有很强的拖延症,经常把很多事情都堆在最后一刻去做,导致常常熬夜我很羡慕别人有很强的自律能力,能够将任务分散在每天完成,不用在截止时间到来之前拼命,但是我很难控制自己天知道,我在熬夜时发过多少次誓,说交了这个作业之后一定要自律,可都无济于事”跟室友组自律搭子监督无效后,张颜又尝试了24小时免费线上自习室,跟网友们开一间腾讯会议,打开视频,一起学习24小时免费线上自习室是张颜偶然发现的,有天夜晚十点,张颜无意中刷到一则帖子,看到一间自习室的会议号,她好奇地点开一看,发现自习室里大家都学得很认真,她也就跟着学了起来,效果很不错“我一般都用手机开视频,然后把手机镜头对着我的电脑键盘,这样可以有效阻止我玩手机,同时看着自习室里大家都学得很认真,我自己也就不好意思玩了”任教于清华大学的专业心理咨询师刘静远告诉中青报·中青网记者,大家常说的“自律”,是由先天基因和后天因素综合决定的,后天包括父母早期的教养、经历的重要人生事件等对个人行为习惯的影响“学界通常认为,先天和后天因素各占50%我个人观点,先天基因因素略大,比如先天性格就趋向于相对规矩、有条理的特质,那么他(她)选择自律就是符合内心本我的,这种行为是很自然、舒服的但先天影响大,不代表一个人后天就失去能动性、要听天由命了,恰恰相反,正是当意识到可能先天占了一些比例后,我们再去调节就有了更清晰、更有效的方向,而不是拗着自己的本心去调节”刘静远说刘静远认为,每个人对自律的标准是不一样的,较为积极的影响表现为——“内在稳定,外在适应,心理健康,功能良好”在不确定性中争夺“我说了算”的心理满足刘静远告诉中青报·中青网记者,研究发现,时间剥夺会影响幸福,正念(一种心理状态,强调有意识地觉察、将注意力集中于当下,以及对当下的一切观念都不作评判,如专心致志地吃饭,不看手机,也不思考其他的事情,就是沉浸在食物的咀嚼和品味之中)和心理满足可以调节这一过程“自律就是在碎片化的时间中争夺正念体验,在巨大的不确定性中争夺‘我说了算’的心理满足”在同样有压力的情况下,一个人有了正念,或者有了一些心理的满足,那么即使被剥夺了时间,那他还是相对幸福一些刘静远提到,在同样有压力的情况下,如果一个人觉得时间是自己的,就不会那么焦虑;相反则可能会感到焦虑“在碎片时间里,用自己的方式去争取一些属于自己的时间,去干‘本我’发自内心想要干,或者‘超我’认为应该干的事情”她认为当下“自律文化”成为在群体中间流行起来的热潮,原因在于“流行是一种认同”,契合年轻人的社交属性自媒体工作者宁乐经常需要写稿、剪辑视频,他也参加过线上免费自习室,但是他评价自己自控能力较弱“因为自习室是免费的,你什么时候进去,什么时候退出没有人会监督你,所以我总想着先玩会手机再进去,常常一不留神就玩了好几个小时”于是宁乐选择花钱买自律,他在淘宝、闲鱼、小红书看到有很多商家提供自律监督服务,帮助有拖延症、容易走神的人按时完成任务,监督项目多种多样,包括叫醒、考研、减肥、考证等,监督模式包括纯打卡、夸夸模式、信息监督、线上自习室模式,价格随着服务的细致程度水涨船高,每天在几元、十几元、几十元不等宁乐选择了“任务打卡+信息监督+线上自习室”的组合套餐,每天早起需要向监督员汇报自己今天的学习任务,监督员每隔两三个小时会发信息询问完成情况,他给自己订立的小目标是每天至少5个小时待在线上自习室如果完不成任务需要向监督员缴纳“罚金”“花钱之后自律多了”宁乐无奈地笑了笑,“自律说到底是习惯的养成,我希望能通过一两个月的时间培养起自律的习惯,以后争取不用花钱也可以自律起来”赵花宫平时会去西单图书大厦、国家图书馆、红楼藏书阁看书、自习“我一般都是约一个‘学习搭子’一块去看书因为有‘搭子’,大家互相‘鞭打’我太了解自己了,所以才找‘搭子’,然后买一个教鞭,谁不好好学就打谁其实搁在那就已经够有威慑作用了”黄嘉欣既会选择线上自律模式,也会选择线下“我会去蹭大学的教室,学到晚上回来很喜欢这样的学习环境,哪怕坐公交车要一个小时,我都会去”减少不确定,增加掌控感多位受访者提到,因为认为自己不够自律、有拖延症,靠主观意志无法高效完成学习、工作,因此需要寻找一些方法、外力来实现自律刘静远认为,往往是当我们做不想做的事时,才需要“Push自律”“按头自律”“有内在动机的事情,不需要外力推动,甚至不需要自律,顺其自然就做了”她告诉中青报·中青网记者,按照弗洛伊德人格结构理论,这种“按头自律”的内在机制就是“超我冲击本我”正在德国读博士的刘昕怡认为,学习,要在自己非常有目标的前提下去学,而不是“我要完成学习这件事情”每当遇到读不下去的论文,刘昕怡就去网上搜索作者的背景,去看对方以前做过的研究、出版的著作,甚至近况等,那么读论文的过程就近似于一种“神交”刘昕怡说,偶尔也会困惑,为什么做不到网上那些“精英”的生活习惯,比如早起早读、锻炼,总在学习思考“后来我意识到,我们的性格就不一样如果早起我会崩溃”准备考公的张园子感觉每天想做的事不一样,任务也不一样,所以如果严格规定计划是很难完成的“在规定时间段,我尽量保证一天自己学满了多少个小时,其中有几个小时效率是高的,学习非常认真”同时,张园子会及时调节自己的状态,比如完成任务后出去逛一逛,看看风景,心情就特别愉悦对于自律这件事,黄嘉欣有过很深入的思考她所在研究室一个男生的座右铭是“自律使我自由”,这引发她对自己“不自律”的反思但是很快黄嘉欣想明白了,每个人有自己的生活节奏和方式,因此,她总结“自洽使我快乐”怎样的态度、规划和行为有助于形成真正的“自律”?刘静远认为,首先,去思考“前提”:你是否真的需要自律?你是否有自己所以为的那么不自律?然后,在态度上采取“85分原则”——没有完美,也不需要完美,把关注点放在已经做到的地方,劳逸结合;在规划上,多定具体的“小目标”,减少不确定,增加掌控感刘静远提到,在行动上,采用“5分钟起步法”,投入激发状态“研究发现,通常用5分钟的时间,只要我们没有分心,专注干着当下正在干的事,就能感受到干这件事的投入感、专注感,从而能坚持下去”她认为,正向反馈是很有必要的“主观心理层面进行自我肯定,客观现实层面进行自我奖赏如果必须做的事情本身无法激发满足感和成就感,那就替代补偿其他的奖励,吃喝玩乐均可”如果追求更高一层要求,那么则可以尝试迈向“超越”“自我超越本身创造着生命意义严苛外在标准下的超我转化为自主的内在期许下的超我,迈向自我实现”(应受访者要求,除刘静远、黄嘉欣、刘昕怡外,其他均为化名)中青报·中青网记者 沈杰群 见习记者 谭思静 实习生 关旖初 来源: 中国青年报
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