怎样学认篆字？第一，学认篆字要有所本。
五十多年前，我初中时学刻篆字图章，靠的就是一本四体千字文。
如今，谁要是想学认篆字，不妨买一本真篆对照千字文或真草隶篆四体千字文。
有了它，翻阅方便，携带轻便。
第二，如前所说，先弄清并掌握篆字部首与今日汉字部首之间的对应规律。
本人利用《康熙字典》弄了一个部首篆真对照表（见附录一）。
熟悉了对应规律后，再利用附录二，考考自己能不能看着篆字部首，想得出它所对应的真体字或简体字的部首。
第三，辨似。
即将篆体相近（如部件\"支\"和\"攵\"）或真体相近（如\"未\"和\"朱\"）的字放在一起（该例可在附录一中查看），进行比较，辨认。
第四，将特殊篆字，如父、牙、花、鸟、乌、必、庚、康、焉、惊、学、头等这些不能用部首对应规律来加以识别的篆字收在一起，以便硬记。
第五，注意同一个部件在一个字的不同部位可能有不同的篆法。
例如部件\"谷\"，作为一个字的左偏旁（如\"欲\"）和作为一个字的右偏旁（如\"浴\"），篆法就有所不同。
而部件\"立\"作为一个字的左偏旁（如\"飒\"）和作为一个字的上部（如\"童\"），篆法几乎完全不同（该例可在附录一中查看）。
又如部件\"阝\"，它是由两个完全不同的篆字\"阜\"和\"邑\"变化而来的，二对一。
在篆字中，如果看到它的一个部件是\"阜\"的篆体，那它对应的是今天的左耳\"阝\"；如果看到它的一个部件是\"邑\"的篆体，那它对应的是今天的右耳\"阝\"。
第六，利用网络下载篆字图片作为学习资料也是不错的选择（见附录三）。
第七，要学认更多的篆字，可查看《康熙字典》扫描版和《说文解字》扫描版。
附录一 篆真部首对照表 附录二 篆字部首试读表附录三 从网络下载的篆真对照图片赵之谦篆书《许氏说文叙册》