设计意图：　　深海里的怪鱼，特别能激发幼儿想象的冲动，因为无人到达的深海神秘莫测，令孩子向往好奇，而怪鱼能使孩子突破常规思维，充分地想象，设计这个综合活动，根据年级课题“有趣的海洋”，让幼儿通过自己原有的知识，大胆地发挥想象，寻找深海里更多的奥秘，最后，让幼儿与同伴交流作品，则会让孩子们体会到探索的快乐，成功的喜悦
活动目标：　　1、初步认识深海里的各种怪鱼，大胆地发挥想象，具有初步的想象力
　　2、愿意动手绘画出自己想象中的怪鱼
活动准备：　　海底世界(课件)，各种各样的怪鱼卡片，彩色笔、白纸
活动过程：　　一 、激发兴趣　　1、教师出示一条怪鱼，引发兴趣
　　2、引导幼儿说出这条怪鱼怪在哪里
　　二、交流讨论　　1、带领幼儿到海底世界寻找出各种各样的怪鱼
(观看课件)　　2、幼儿自由找怪鱼并说出找到的怪鱼怪在哪?　　3、教师注意引导幼儿观察怪鱼的外型特征
　　4、激发幼儿大胆想象，说出自己想象的怪鱼
　　三、大胆表现　　1、鼓励幼儿幼儿试着用笔绘画出自己想象的怪鱼
　　2、幼儿可以把自己想象中的怪鱼名称、告诉老师，一起把怪鱼画出来
　　四、体验成功　　1、找同伴或老师说说自己想象中的怪鱼
　　2、表扬大胆想象的幼儿
活动反思：　　深海里的怪鱼，特别能激起幼儿想象的冲动，因为无人到达的深海神秘莫测，令孩子们好奇向往，而画怪鱼能让幼儿突破常规思维，充分地进行想象创作
;本文.来源：屈，老，师.教案网;学习过程中让幼儿根据想象变化鱼的外形，并合理添画线描图案，创造性地进行创作活动，最后让幼儿在“海”的环境中与同伴、老师互相欣赏作品，相互交流，让幼儿体会到探索的快乐与成功的喜悦