在全球一体化的大背景下，越来越多家长开始青睐“素质化”的少儿培训和“家门口”的国际化教育，这进一步催生了英语培训机构的迅猛发展
作为一家全外教、4-6人小班制教学的少儿英语教育机构，i2国际私塾在市场上有着独特的“标签”，也成为许多精英家长的选择
2011年成立以来，站在“风口”上的i2国际私塾一直在快速地成长，如今已进驻全国12个省份17个城市，发展校区91家，每个月给2万多学员提供6万堂课…… 一起来看看，在深耕英语教育的第8个年头，i2国际私塾的探索与创新
4-6人小组课外教老师备课有“宝典” 孩子上课还要演一个平常的周四夜晚，外教James在办公室备课
他的《Lesson Plan Book》已写满各种教案
按照i2国际私塾的要求，每本教材都对应这样一本标准的备课手册，好比外教老师的备课“宝典”，里面清晰地写出了每节课课程目标，核心单词、句子和语法，老师要按照里面提示的“五步教学法”设置课程
i2国际私塾教学总监丁小兰说，“标准”之上也给老师留有创造空间，因为外教老师的创造性思维难能可贵
James准备这堂课的主题是“交通工具”，他让孩子们模拟生活中搭乘交通工具的情境：▼一位孩子模仿Bus Driver说：“Du-du.The bus is coming.”其他孩子一个接一个地“上车”，“Bus”在教室里“开”起来
孩子们边走边说：“Let’s go to the station by bus.”这种TPR教学法轻松活泼，极大地调动了孩子们学习的欲望
在这样的4-6人小班课堂上，老师通常还会通过引导学员分组讨论、小组竞赛、互相教授等同伴互助的学习方式，帮助孩子提升学习效率
这一分班方式的科学性早有理论印证——美国国家教育部“星星计划”研究指出，学生在4-6人的小班中学习，更易取得好的成绩
引入芬兰PBL现象教学骑马、攀岩、搭直升机 真实情境中学英语在i2国际私塾有一个课程十分受小学员欢迎，那就是源自芬兰的PBL现象教学课（全称：Phenomenon-Based Learning，简称：PBL）
外教老师会带领孩子们到马场、公园、牙科诊所、西餐厅等进行英语学习和应用，并进行跨学科知识的探究
六月中旬，i2国际私塾的马术PBL课在一个三面环水的美丽小岛上进行
外教老师把教室搬到了马场
孩子们不仅学习了马术知识，在马房与明星赛马零距离接触，还当了一回“小骑士”
“What do the horses eat?”“Can you ride a horse?”在真实场景中，孩子们把学习到的英语灵活地运用了起来
如今，PBL课程已在17个城市陆续开展，直升机体验课、攀岩、西餐礼仪等，主题从20个丰富到了140个
目前，共9000多人次参与
美国中亚大学校长安德鲁·瓦赫特尔博士评价说：“PBL现象教学促使学生们把英语运用在真实场景中，令语言更贴近生活
随着年龄增长，孩子能在理解、运用英语方面变得更自信，以后无论去任何能用英语交流的国家，都能更好地适应
这意味着PBL为这些孩子打开了一道通往世界的大门
”培养核心素养引进麦克米伦教材 培养5C能力菁英2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》研究成果正式发布，以培养“全面发展的人”为核心，该研究成果将中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养
近年来，美国教育圈掀起的STEM教育席卷全球
纵观这些教育变革会发现，各国的最终指向都是培养更全面发展的人，以适应日趋激烈的全球竞争
2017年，i2国际私塾结合多年的教学实践经验，引进麦克米伦出版社教材，推出iWonderful国际菁英成长项目新课程包，致力于培养具备5C能力的国际菁英人才
课程包括：主修课程—英语语言艺术、PBL现象教学，辅修课—家庭教育、社会责任
甄选优质外教“TEFL in China”授权培训机构作为一个全外教的少儿英语教育机构，优质的师资非常重要
i2国际私塾在外教老师的甄选上有点“挑剔”，原则有“三不”：不要没有教师资质的，不要对教育没激情的，不要对孩子没热情的
外教想要应聘入职，也需要经过多重“考验”
包括面试、突发场景测试、资质确定、证件办理等
2018年，i2国际私塾成为“TEFL in China”授权培训机构
也就是说，i2国际私塾有资质在国内培训外籍教师，并为他们颁发从业资格证
对已签约的外教，i2国际私塾也设置了专门的培训和管理，除了入职时期的4次培训，每月还要接受不少于2次的教学能力培训，内容包括教案书写、课堂设计、发音和语法教学、中国学生心理及学习特点、游戏及活动分享、课堂管控等
对标专业“取经”名校课堂 外教与明星老师切磋“成为一个学术型的教育机构，不断学习和研究行业优秀实践
”是i2国际私塾人的共识，课堂教研活动便是一个不断提高外教教学水平的重要的手段
4-6月，i2国际私塾“课堂点亮未来”教研活动期间，i2国际私塾的校长、外教、学术负责人等，先后走进成都、长沙、广州等地多所名校“取经”，观摩名师上课
在活动尾声，外教老师与公立小学老师还展示了两堂“同课异构”的公开课，相互交流学习
丁小兰说，同步研究公立小学英语教学目标、课程体系、授课方式，才能将国际前沿和国内优质的教育理念和方法有机结合，设计出适合中国孩子的课堂——既能提高孩子英语实际应用能力和成绩，又能培养其英语学科核心素养
优秀学员故事纯正英语流利说 英语赛上频获奖翻开i2国际私塾的明星学员手册，不难发现一串长长的获奖名单
外研社全国中小学生英语阅读大赛成都赛区一等奖；21世纪杯英语演讲比赛一等奖；国际英语电视大赛暨联合国环球青少年大使国际大赛二等奖……小学员们在英语方面表现出了优秀的才能
丁小兰说，像树苗的成长需要阳光、空气、水一样，孩子的成长也需要多维度的教育和滋养
这些孩子们能在英语能力上取得好的成绩，一定离不开学校、家长的教育和自身的努力，而i2国际私塾很荣幸能够助孩子们一臂之力
成都万达校区小学员Choco从3岁起便开始在i2国际私塾学习，至今已有3年，渐渐从一个有点害羞的姑娘变成“小明星”
Choco妈妈说，英语专业出身的她，是被i2国际私塾“全外教”模式吸引，认为孩子跟外教老师不仅能学到更纯正的口语，还能接触到不同的文化，对开拓孩子视野、锻炼孩子思维有很大帮助
现在6岁的Choco已经能说一口流利的英语了
在2017年全国的“希望之星”英语风采大赛中，Choco一举夺得四川赛区冠军
如果，你对这样一家少儿英语教育机构感兴趣想要了解更多请关注官方公众号“i2国际私塾”或拨打全国免费咨询热线400-825-0808责任编辑 | 郭可畅