2023年初，曹妃甸各中小学实现了智慧黑板全覆盖。
开学前，区教育体育局组织开展了智慧黑板专项培训活动，全区1500余名教师参与了培训。
开学已有两周了，今天我们来看一看一线教师用过智慧黑板后的感受。
　　曹妃甸第一中学蒲纯：新学期新变化，一开学我和同学们惊喜的发现班级里安装了智慧黑板，从此告别了粉笔板书飞扬的粉尘，还有各种复杂的多媒体器材。
　　智慧黑板集成了传统黑板、投影仪、电脑，使用操作非常方便，功能丰富、画面清晰，书写板书可以加页，不用擦除，有利于知识的回顾，可以设定字体、编辑图片、链接资料，十分便捷。
我最喜欢的是投影、无线投屏功能，对于高三的复习教学非常有帮助，可以实时把学生的试卷投影在黑板上进行批注讲解，离开讲台进行教学演示，随意调用教学资源，迅速转换软件，实现了互动教学的创新突破。
　　智慧黑板的进入，让课堂变得更加灵动，更具开放性，互动性，课堂师生互动更加明显了，教学质量得到了极大的提升。
在日后的教学工作中，我要把信息化教学作为日常教学的内容，不定期的与同事交流学习，不断提高自身的教学能力和信息素养。
　　曹妃甸第一中学张洋洋：智慧黑板的投入，为教学工作带来了很多的便捷，可以轻松的在智慧黑板上实现书写、标注、图像和表格的编辑等功能。
对于教学中的重点内容，还可以实现单独放大和突出显示的功能。
智慧黑板还有许多的功能，比如投屏，课件资源库等等，掌握智慧黑板使用的方法和技巧对于我的课堂是很有帮助的。
在课堂上同学们的参与度和注意力集中度也有了很大程度的改善，极高的提升了师生之间的互动感。
　　另一点我体会较深的是，以往的多媒体课件主要进行演示，ppt都是预先设计，在课堂中只能简单的播放，没有办法进行更改和标注，师生之间的互动形式少。
这个状况随着智慧黑板的投入得到了解决，不仅可以根据课程进度在课堂上展示需要的素材，随时进行书写和更改，学生也有了更多的机会到智慧黑板前进行展示、表现，学生参与的积极性都很高，这更有利于培养学生积极探索和主动构建的能力和意识。
另外智慧黑板在视觉上也更能吸引学生的注意力。
这些特点提高了课堂上的师生互动和生生互动，并且提供了更多的互动方式可以选择，真正的构建了以学生为主体的课堂的形成　　相对于传统的黑板教学，智慧黑板的投入为教学带来了更大的便利，也促进了以学生为主题的课堂的形成，对于智慧黑板的许多功能还需要去潜心挖掘更适合学生的使用方法，智慧黑板的投入使用为我区的教育事业添上了又一利器，让课堂的教学模式发生了翻天覆地变化。
　　曹妃甸第二中学孙建霞：“智慧黑板”可以通过触控实现传统教学黑板和智能电子白板之间的无缝切换，还可以搭配交互式教学软件，调用多媒体素材资源等。
“智慧黑板”的安装使用为我校教师提供了更加便利的教学条件和更为丰富的教学资源，进一步拓展了我校教师的视野。
通过智慧黑板进行教学，教学中极大的提高了教学效率，更好地激发了学生的学习兴趣，促进了师生互动，孩子们在现代化课堂的引领下一定会学的更精、更深、更出彩!　　曹妃甸第三完全中学魏齐齐：智慧黑板已经成为了日常教学中不可或缺的一部分，作为一名英语教师，它的实际功能已经远超传统黑板。
　　智慧黑板不仅能像传统黑板那样能书写，还能像智能平板那样，手触可得各种资源，书写顺畅丝滑，可用不同颜色的笔来及时勾画重点，引起学生的注意。
而本身自带的麦克风、扩音器等能为日常的听力对话练习提供高质量的音效，同时方便快捷实时，让学生可以在沉浸式的英语课堂中感受纯正的英文对话。
当然了，它还能帮助我的课堂进行实时互动，里面具有海量的软件可下载，操作简单，学生可以到黑板前来完成任务或者闯关游戏，不仅增加了课堂的趣味性，也让学生能时时刻刻将注意集中在课堂上，不知不觉吸收新知。
　　除上面功能外，智慧黑板更加的清楚，即使是最后一排的同学也能看见前面黑板，而且使用起来不会让眼睛觉得疲劳，越用越顺手。
可以说，智慧黑板已经成为了英语课堂必不可少的资源。
　　智慧黑板带来的实际体验效果非常好，我会多多开发智慧黑板更多的功能，将它融入到我的日常教学中，更加提高我的教学质量。
　　曹妃甸第一实验小学赵坤：智慧黑板是新的高科技电子教学设备，它有效地把传统的黑板与投影仪以及电脑结合在一起，使用操作非常方便。
在课堂中能够使教师的教学更加方便生动、形象、有趣，大大提高学生注意力，有效增强学生的学习兴趣，明显活跃课堂的气氛。
　　利用智慧黑板中的电子白板来辅助教学，可以省去许多传统的教学工具，如粉笔、尺规、田字格贴等。
因为在白板模式下工具栏中的功能选项已能很好的展示尺规作图的全过程，利用田字格背景以及手写识别能够让学生更直观的学习汉字书写。
恰当地选用电子白板来辅助教学，以生动的画面来创造教学的丰富情景使原来要花费教师很大精力的教学内容形象化、清晰化，可以帮助教师以教为主向以学生以学为主转变，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。
　　曹妃甸新立小学孟萌：作为一名一线教师，我见证了智慧黑板为教学带来的变化。
它通过传统教学与现代科技的结合，在为老师带来教学便利的同时，也提升了学生的学习兴趣，让课堂变得更加高效。
在日常教学中，传统的白板投影设备只能显示PPT，智慧黑板可以轻松调用白板和其他多媒体素材，教师可以随时随地在PPT上进行标注和补充。
　　让我感到方便的是投屏功能，它可以随时共享教师的教学资源，将图片、试题资料投屏到屏幕，在讲解题目时随时做批注、修改，方便了教学的同时，也极大地满足了学生的视听感官需求，激发学习兴趣。
　　指尖滑过黑板的瞬间，闪烁的是世界，震颤的是心灵，提升的是智慧。
智能黑板的使用，给教学注入了活力，激发了学生的求知欲。
这样的新举措，一定会使我区教育教学成绩迈上新台阶。
　　曹妃甸新立小学张正：走进教室，智慧黑板让人眼前一亮。
相比于之前的传统投影仪，智慧黑板使得教室更加干净整洁。
未打开时，智慧黑板的屏幕同普通黑板一样，可以进行粉笔书写。
打开智慧黑板，我们能发现很多令人耳目一新的设计，如书写、注解、电子板擦等功能，减少了使用过程的复杂性，深受教师们的喜爱。
　　恰当地使用智慧黑板来辅助教学，以生动逼真的画面来创造教学情景，使抽象的东西形象化、清晰化，使知识由静态的教授变为图文声像并茂的动态传播。
这不仅大大激发了学生的积极性和学习热情，使学生思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动，也培养了他们积极思考的好习惯，从而发展思维，形成能力。
而且智慧黑板的使用也增强教学过程中的实时反馈，从而提高教学质量，增强教学效果。
　　曹妃甸临港商务区实验学校张森：黑板作为一种传统的教学工具，在教学过程中具有明显的优势，但也有一些不足。
由于黑板是一种平面，不能很好地体现出三维的立体效果，这就要求教师在授课时要充分运用现代信息技术。
“智慧黑板”应运而生，它能够在教师与学生之间架起一座沟通、互动与共享的桥梁。
在使用了一段时间的“智慧黑板”之后，我有以下几点的体会。
一是做到无尘化教学。
由于“智慧黑板”自带的电子白板有书写的功能，从而取代了传统的黑板，从保护环境和教师的身体健康方面来说是有益的。
二是使备课简单化。
由于“智慧黑板”可以同时进行多种模式转换，可以进行投影展示、屏幕标注、白板书写、电脑四位一体操作。
教师课前备课减少很多工作量，所用的材料不一定都要做成传统的PPT形式，各种形式的材料都可以得到有效使用。
三是课上留痕，即时回顾。
对课件、展示内容的注释、标识能引起与学生对重要部分的注意，加深学生对所学内容的认知和记忆。
“智慧黑板”上课的过程能有痕迹，直接留下来，把这些融和在教学，可以使课堂效果可能更佳，如课堂小结、课程回顾、例题回顾等。
　　智慧黑板是将投影技术、数字出版技术和智能移动终端三者结合起来的产物，其主要特点是能够以极高的速度传递教学内容。
可以将知识精确地传递给学生，可以将复杂知识简单化，可以更好地帮助教师备课，使课堂更具吸引力。
　　曹妃甸第六农场中心小学周丽莎：本学期伊始，我发现学校里最大的变化就是每个教室都安装了智慧黑板。
智慧黑板将传统的手写黑板和多媒体设备相结合，在粉笔板书和多媒体应用之间轻松切换，既可以像普通黑板一样，用粉笔书写，也可以像电脑一样，用手触控实现更多多媒体形式，方便老师调用多媒体素材资源，打造互动式课堂教学，真正的做到传统和现代的结合。
　　智慧黑板自带的字词演示、课文朗读、批注、无线投屏等功能极大地提高了课堂效率，激发了学生主动参与课堂的积极性。
以数学教学为例，课堂中我经常让同学小组合作总结公式或定理，之前是展示在小黑板中或投影仪投影，两者各有弊端，同学们需要花一定的时间将本组总结的内容腾写到小黑板中进行展示分享，特别浪费时间。
投影仪显示模糊、色彩失真。
智慧黑板内嵌的无线投屏功能有效解决了以上问题，不但节约时间，还清晰无比。
　　智慧黑板的功能还有很多，在今后的教学中我会一一去发现，去运用。
相信在今后的教学实践中，智慧黑板的使用定会为我们的课堂教学开启新篇章，注入新活力，为提升教育教学质量助力添彩，真正地实现智慧课堂、高效课堂。
　　曹妃甸第八农场中心小学田聪慧：智慧黑板太棒了。

受到了师生们热烈的欢迎。

　　智慧黑板“批注"功能可以在老师播放PPT的过程中对重点内容提醒，让授课过程更加灵活，增强课堂效果;“多人书写”功能，可以像普通黑板一样，让2名以上的同学同时板书不同的内容，互不影响，提高课堂效率;“下拉”功能可以让小同学也能在比较低的位置书写，然后再提到最高点展示，这在普通黑板上是无法实现的。
来源：曹妃甸区教育体育局